30.04.2021r. w Naszej Szkole  odbyła  się V  edycja  Konkursu  recytatorskiego dla dzieci i młodzieży  niepełnosprawnych intelektualnie z niepełnosprawnościami sprzężonymi „Słowem w serce , sercem w słowo”. W tym roku ,z powodu  pandemii , konkurs ograniczony został  jedynie do uczniów naszej szkoły  oraz  uczestników  programu PFRON  Rehabilitacja 25 plus. Ponieważ konkurs  odbywał się  w  przededniu  rocznicy  uchwalenia   Konstytucji  3 maja , tematyka   wierszy  nawiązywała  do  treści patriotycznych. Celem konkursu było : popularyzowanie poezji  patriotycznej, rozwijanie zdolności recytatorskich, zainteresowanie poezją, zachęcanie do występów na scenie, prezentacja umiejętności , uczenie rywalizacji w przyjaznej atmosferze.

Jak zwykle konkurs  dostarczył  zarówno nauczycielom, jak i młodzieży wielu  nowych doświadczeń i wrażeń artystycznych. Recytatorom serdecznie gratulujemy . Mamy nadzieję , że w przyszłym roku  wrócimy do  szerszej  formuły konkursu  i  będziemy mogli u siebie gościć  koleżanki i kolegów z innych szkół.

Kontakt z  alpakami  ma pozytywny wpływ na zdrowie i samopoczucie. Alpaki lubią być głaskane i przytulane. Mają bardzo przyjemne w dotyku, miękkie owłosienie . Przebywanie z nimi sprzyja rozluźnieniu, uspokojeniu oraz wyciszeniu. Bardzo ważną rolę w alpakoterapii odgrywa dotyk. Zabawy z alpakami, ich przytulanie i głaskanie, sprzyjają rozluźnieniu, uspokojeniu oraz wyciszeniu, łagodząc tym samym uczucie niepokoju. Na poprawę samopoczucia  serdecznie polecamy alpakoterapię.

„Eko-Szkoła” to nowy ogólnopolski projekt dla szkół, przedszkoli i placówek edukacyjnych. „Przystąpiliśmy do niego na początku tego roku szkolnego. Zrealizowaliśmy już wiele zadań dla naszego środowiska przyrodniczego. Poprzez naukę i zabawę zwiększamy swoją wiedzę na temat właściwych postaw proekologicznych. Wszystkie działania podjęte w ramach projektu opiszemy po jego zakończeniu.

Tradycją naszej placówki  jest  pomaganie bezdomnym zwierzętom. W tym roku szkolnym  wychowankowie , uczniowie i pracownicy „Naszej Szkoły”  zorganizowali zbiórkę karmy dla  zwierząt ze schroniska w Katarzynowie . Celem akcji było uwrażliwienie dzieci na problemy i potrzeby zwierząt.  W imieniu uczniów i wychowanków placówki   6.04.2021r. schronisko odwiedziła  inicjatorka i koordynatorka akcji pani Kamila Dropińska , która przekazała opiekunom schroniska żywność dla zwierząt . Dziękujemy wszystkim dzieciom ,rodzicom i pracownikom  za zaangażowanie, podkreślając jak istotne jest wychowanie w duchu poszanowania zwierząt i pomagania innym.

Osoby w spektrum autyzmu należą do grup najbardziej narażonych na dyskryminację, przemoc i wykluczenie. Autyzm jest całościowym zaburzeniem rozwoju dziecka o podłożu neurologicznym, który dotyczy tysięcy dzieci w całej Polsce. Osoby z autyzmem mają problemy z mówieniem, postrzeganiem świata, rozumieniem relacji społecznych. Według Światowej Organizacji Zdrowia (WHO) autyzm występuje u 1 na 100 dzieci, co oznacza, że w Polsce żyje ich około 400 tysięcy. Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, ustanowiony przez Zgromadzenie Ogólne ONZ, ma na celu propagowanie wiedzy na temat tego zjawiska.

Tuż przed wielkanocną przerwą świąteczną w Naszej Szkole celebrujemy tradycje świąteczne. W tym roku, z powodu epidemii, nie zasiedliśmy przy wspólnym wielkanocnym śniadaniu, ale za to dzień ten upłynął nam przyjemnie na malowaniu pisanek , poszukiwaniu ukrytych w trawie czekoladowych jajek , wspólnych zabawach. Święta już a kilka dni. Życzymy wszystkim dobrego odpoczynku !

Szkolne Kolo Wolontariatu ” Fajniaki” zakończyło cyklicznie organizowaną akcję charytatywną ” Wielkanocny zajączek”. Kwota zebranych pieniędzy pozwoliła na obdarowanie świątecznymi artykułami spożywczymi pięciu rodzin, które zostały wyłonione w wyniku losowania. Serdecznie dziękujemy wszystkim za zaangażowanie w akcję.

22 marca 2021 w Naszej Szkole miały miejsce liczne  wydarzenia zorganizowane  w ramach Dnia Nowych Technologii w Edukacji 2021 . To trzecia taka  inicjatywa Ministerstwa Edukacji i Nauki  . My braliśmy w niej udział po raz pierwszy . Celem tej inicjatywy jest popularyzowanie technologii informacyjno-komunikacyjnych wykorzystywanych w pracy z uczniami w szkole. W Naszej Szkole ,w codziennej pracy z uczniami i wychowankami , chętnie  wykorzystujemy  nowe technologie. Pozwala  to na pełniejsze  zaspokajanie   potrzeb   edukacyjnych   dzieci   niepełnosprawnych. Stosujemy specjalistyczny sprzęt np. C-EYE PRO ( cyberoko) , sprzęt do terapii metodą  EEG Biofeedback, sprzęt do terapii metodą Tomatisa , powiększalnik dla osób niedowidzących , tablice multimedialne , komputery.  Korzystając  z dobrodziejstw   technologii zwiększamy    efektywność  działań  edukacyjnych i rewalidacyjnych, co stanowi istotny element wspomagający trudny i  żmudny proces   dydaktyczno-wychowawczy.

W tym roku z okazji obchodów Światowego Dnia Zespołu Downa, który przypada 21 marca , braliśmy udział w akcji

# Skarpetkowe Wyzwanie. W ten wyjątkowy dzień założyliśmy kolorowe skarpetki nie do pary. Miało to przypomnieć społeczeństwu , że między nami żyją osoby , które na co dzień zmagają się z poczuciem odrębności i niedopasowania. Data obchodów Światowego Dnia Zespołu Downa jest symboliczna – przypada na 21. dzień trzeciego miesiąca w roku, nawiązując do trzeciego chromosomu w 21. parze chromosomów, powodującego występowanie tej wady genetycznej. Martynka , Paweł , Patryk , Grześ , Monika – To dla WAS ! Jesteście WYJĄTKOWI !